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【房讯】安徽?医学教育迎革新 临床医学专业撤销二本招生

医学教育将迎来新革新,10月16日,《安徽省深化医教协同进一步推动医学教育变革与展开施行方案》发布。记者了解到,安徽省属高校临床医学类、中医学类本科专业将悉数进入本科一批或提早批次招生。

招生:临床医学专业撤销二本招生

到2020年,安徽省将根本树立以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化训练或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医师训练)为弥补的临床医学人才培育系统。

“省属高校临床医学类、中医学类本科专业悉数进入本科一批或提早批次招生。”《施行方案》清晰,将进步生源质量和医学专业学历教育层次。经过举行教学变革实验班、施行杰出医师教育培育方案、进步“推免”份额等办法,招引优异生源报考医学类专业。与此一起,安徽省将严格控制高职(专科)临床医学专业招生规划。2020年后,安徽省将逐渐中止中职层次乡村医学、中医专业招生。

培育出来的医学人才,跟需求数量不匹配怎么办?对此,安徽省将树立医学人才培育供需平衡机制。往后,安徽省将参照上一年度招生数、结业生数、职业工作数等目标,科学拟定和调整医学类专业招生方案,做到临床医学(含口腔、中医)本科和专业学位硕士研究生年度招生总量、专业方向的结构份额,与全省临床医学人才需求、住院医师规范化训练基地容量的匹配。

研究生:试点“5+3+X”人才培育形式

为了培育出高层次的医学人才,安徽省将推动临床医学、口腔医学、中医学专业学位研究生教育变革。在具有临床医学专业学位硕士授权点的省属本科高校中,还将展开“5+3+X”临床医学人才培育形式变革试点。

所谓的“5+3+X”形式,“5”是指5年本科院校教育,“3”是指3年住院医师规范化训练或临床医学硕士专业学位研究生教育所需年限,“X”则是指专科医师规范化训练或临床医学博士专业学位研究生教育所需年限。该形式的优点在于,能够进步临床医学博士专业学位研究生的临床思想、临床技术和临床科研才能。

不仅如此,关于医学教育的质量,安徽省还将有“评价机制”。《施行方案》清晰,施行医学类博士、硕士学位授权点合格评价,探究施行高职临床医学、护理等专业质量评价,推动结业后医学教育和继续医学教育第三方评价。

临床医师:量身打造结业后教育准则

俗话说,活到老,学到老。关于治病救人的医师来说,走上岗位后仍要不断“充电”。对此,安徽省将量身打造结业后教育准则,培育合格的临床医师。

弥补一批住院医师规范化训练基地,将契合条件的高校隶属医院优先归入训练基地,树立契合安徽实践的结业后医学教育训练基地系统,2020年前根本满意职业需求和人才培育需求。《施行方案》清晰,安徽省将加速完善住院医师规范化训练准则,扩大全科、儿科、精神科、妇产科等紧缺专业训练规划。而且,经过健全临床带教激励机制,加强师资队伍建设,继续加强训练质量。

在互联网年代,医师的***也与网络密不可分。往后,安徽省将立异教育形式及管理方法,将传统教育训练方法与网络、数字化学习相结合,加速课件、教材开发,大力展开远程教育,进步继续教育的针对性、时效性和快捷性。

全科医师: “订单定向+免费培育”成常态

弥补底层医疗效劳的缺口,培育全科医师是要害。自2018年开端,安徽省医学院校新增医学硕士专业学位研究生招生方案,将优先支撑全科医学专业。一起,还有很多优惠方针面向全科医师。

“经过住院医师规范化训练、助理全科医师训练、定向免费培育、转岗训练等方法,多途径培育全科医师。”《施行方案》清晰,安徽省将进步全科医学专业住院医师接收份额,扩大全科医师规范化训练接收规划,健全全科医师运用激励机制。其间,作为中医药资源大省,安徽省还将重视中医全科医师培育。

订单定向+免费培育,将更多运用到全科医师培育中。订单培育的本科结业生,将及时执行工作岗位和薪酬待遇,鼓舞各地探究实施“县管乡用”的用人管理准则。一起,安徽省鼓舞有条件的高校建立全科医学系,开办全科医学专业,探究实施订单定向工作全科医学专业硕士研究生培育方针。


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